1-1 Acoustic相关知识点
1. Power 动力，即呼吸，是构成音质的三大要素之一，主要包括肺部和躯干，会影响气流、音量等
2. Source 声源，即声音本身，是构成音质的三大要素之一，主要包括真声带和喉头，会影响音色、音量、音高、谐波等
3. Filter 滤波器，即共鸣腔体，是构成音质的三大要素之一，主要包括发声通道内除真声带以外的所有结构，会影响音色、共鸣效果、高低频、元音辅音咬字等
4. How does each component, Power, Source, and Filter contribute to voice production?
动力、声源和滤波器如何参与声音的产生？
动力，即呼吸，为声带震动提供所需的气流和能量
声源，即声源音，是真声带振动发出的最原始的声音
滤波器，即共鸣，由除真声带以外的发声通道内结构构成的共鸣腔体，将声源音进行滤波，形成不同的共鸣音色
在动力-声源-滤波器的流程中，结构的不同状态对下游和上游均有影响
5. Frequency 频率，在这里指声带在每秒内开合的周期次数
6. Pitch 音高，是人耳接收到的真声带震动的频率
7. Fundamental Frequency (F0) 基频，即音高，在EVPP上展示为最低的那轨迹
8. Harmonics 谐波，其频率与基频成整倍数，在EVPP展示为，最低那条轨迹上方的所有平型轨迹。谐波可以体现音质的一些特征，包括声音强度、音量、共振峰等等
9. Intensity 强度 指声音的强弱，受动力、音源、滤波器三大因素的影响
10. Loudness 响度 指人耳接收到的声音的大小，受动力、音源、滤波器三大因素的影响
11. Hz 赫兹 频率的单位
12. kHz 千赫兹 EVPP spectrogram声谱图界面的y轴就是以千赫兹为单位
13. dB 分贝 声音响度或强度的单位
14. Signal 信号，在EVPP上体现在最顶端的波形图
15. Sound waves 声波，声学研究的主要内容就是声波，在EVPP上，信号的部分的波形是对声波的简单体现
16. Tone 声音，在这里指人声，在EVPP上体现为线条轨迹
17. Noise 噪声，在这里指背景噪声，在EVPP上体现为不规律的或突然出现的轨迹或点点，在分析声音时需排除该干扰项
18. Interharmonic noise 谐波间噪声，通常为气噪声，在EVPP上体现为谐波轨迹之间的不规则点点
1-2 power相关知识点
1.Explain why breathing is dynamic. 为什么呼吸是动态变化的？
人的呼吸会随着不同的身体活动、情绪、姿态，和音质等有所变化。比如走路时的呼吸和跑步时的呼吸不同，生气时和开心时的不呼吸不同，站立时和躺下时的呼吸不同，实声belt和呜咽sob的呼吸不同等等
2.Explain why breathing can be voluntary or involuntary. 为什么呼吸可以是主动的或者被动的？
在大多数生理状态下，如睡觉时或平日的正常呼吸时，呼吸由非自主神经系统自然调节。在说话和歌唱时，呼吸则由自主神经系统以不同程度进行调控。自主神经里面包括交感神经和副交感神经，前者会在应急状态下增加呼吸量，后者则会在放松时，使呼吸变缓。
3.Define inhalatory and exhalatory muscles and their functions during respiration. 定义吸气肌群和呼气肌群，并说明它们在呼吸中的作用。
吸气肌群：外肋间肌——抬升并扩张，伴随膈肌收缩降低
呼气肌群：内肋间肌——下拉并收缩，伴随膈肌放松抬升
除此之外，胸部、背部、腹部和颈部肌群会自然随动
4.What is a recoil breath? 什么是“回弹呼吸（recoil breath）”？
首先，呼气至低于REL，减少肺容量，直到将所有的气体挤出，然后放松呼气的发力，感受使吸气再次开始的那个回弹动作，这就是一次回弹呼吸
5.When might ‘belly breathing’ be advantageous? “腹式呼吸”在什么时候可能是有利的？
在放松、冥想时，或使用呜咽sob、古典美声opera音质时
6.When might ‘chest/clavicular breathing’ be advantageous? “胸式/锁骨式呼吸”在什么时候可能是有利的？
在剧烈运动时，需要快速换气时，或在使用说话speech、咽音twang、实声belt音质时
7. Why did Jo Estill say “Speaking and Singing are Unnatural Acts”? 为什么 Jo Estill说：说话和唱歌都是非自然行为？
人作为自然界的生物，生物学模式下的生存行为是我们最自然的行为，比如呼吸、吞咽。而说话和唱歌是超越生存维度的行为，需要喉内结构做出与呼吸和吞咽时不同的甚至相反的动作。比如为了完成一段较长的乐句，歌手通过自主控制延长呼气，压制了生理上对吸气的自然需求。再比如吞咽时真声带关闭、假声带关闭、AES关闭，而说话和唱歌时，三者都不可以彻底关闭，甚至在belt opera等音质下需要假声带侧收打开，或咽音twang时需要AES只收窄不关闭等。所以说唱歌和说话需要超越生物本能，是非自然行为。
1-3 Estill Siren 知识点
1.What is the recipe for the Estill siren? Estill 警笛声的配方是什么？
平滑起音 Smooth Onset
假声带侧收 FVF Retract
薄状真声带：内体外膜 Thin TVF：Body Cover
甲状软骨倾斜 Thyroid Cartilage Tilt
环状软骨直立 Cricoid Vertical
宽AES Wide AES
喉头随音高自由上下移动
高舌位 High Tongue
高软腭 High Velum
下巴中位 Mid Jaw
嘴唇中位 Mid Lips
头颈锚固 Head & Neck Anchor
躯干锚固 Torso Anchor
2.Why is the Estill siren useful? Estill 警笛声为什么有用？
是一种半关闭声道的练习
• 可监测嗓音健康和恢复
• 拉伸以缓解声带的肿涨
• 拓展音域
• 提升嗓音清晰度和灵活性
• 练习音高的精确性
可以用于学习一首新歌
• 确定每个音高的最小发力等级
• 建立对旋律和歌词的肌肉记忆 (Miren)
• 可从警笛声Siren入手,为每个音高建立你理想的音质
3.What is a Miren? 什么是Miren?
Miren = 咬字嘴型 + 警笛声Siren
做出歌词嘴型,同时用警笛声哼唱旋律
1-4：True Vocal Folds Onset/Offset 真声带 起音/收音 相关问题
1. What muscles open the glottis? 什么肌群打开声门？
后环杓肌 PCAs
2. What muscles close the glottis? 什么肌群关闭声门？
侧环杓肌 LCAs、斜杓间肌、横杓间肌、甲杓肌TA
3. Explain the physiology and coordination between breath and muscle work for the Onset/Offset conditions. 解释负责真声带 起音/收音的呼吸和肌肉配合之间的协调动作。
1) 声门音 (Glottal) 气流始于/止于声门闭合。
2) 气突音 (Aspirate Abrupt) 用气流突然开启/结束一个声音。
3) 气渐音 (Aspirate Gradual) 用气流逐渐开启/结束一个声音。
4) 平滑音 (Smooth) 声带的动作和气流同时协调运动。
2-3 TVF: Body-Cover 真声带：内体-外膜 相关知识点
1. Describe the layered structureof the true vocal fold andwhat comprises the “body”and “cover”
描述真声带的分层结构，以及“内体”和“外膜”部分的组成。
真声带的结构分5层：声带肌、真声带固有膜深层、中层、浅层、上皮细胞
内体：肌肉和韧带
外膜：皮肤和柔韧的浅层固有膜 (SLP)
2. List the options for TVF: Body-Cover Control and describe the physiology of each.
列出真声带：内体-外膜的控制选项，并描述每个选项的生理学原理。
SLACK (松弛)：“摩擦声”或 “气泡音”，内体与外膜 (Body & Cover) 松弛, 呈现独特的脉冲式振动模式
THICK (厚)：“大声”，外膜 (Cover) 柔韧,声带边缘的靠下部分和靠上部分,呈现规律的由下至上的接触循环
THIN (薄)：“轻声”,外膜 (Cover) 柔韧性较低,此时的边缘(和气息)状态,使得声带边缘只在一个平面上的接触
STIFF (紧绷):“吹气声”, 外膜 (Cover)拉紧、紧绷,边缘可能根本不会碰在一起, 音色可能带有气声或没有
3. What is Bernoulli effect？什么是伯努利效应？
在真声带动作这个既定语境下，伯努利效应是指：
呼吸通过声⻔时, 必须产生足够的能量（气流速度增加，声带内侧边缘压强降低）使真声带边缘互相吸引聚拢（闭合）, 声带闭合后，声门下的气流累积、压力增加，最终将其边缘吹开。正是因为这个效应的存在，声带才可以在发声时，自动的进行开合的周期循环。
4. How do true vocal folds vibrate? 真声带如何振动？
1) 真声带TVF闭合
2) 声⻔下方压力累积
3）真声带TVF开始打开
4）真声带TVF打开,同时压力释放
5）伯努利效应将真声带TVF重新聚拢
6）真声带TVF循环重新开始
5. How does vocal fold vibration generate tone? 声带振动是如何产生音调的？
声带的振动指真声带 (TVF)的关闭和打开，在该过程中气压会发生变化，气压的变化产生声波，每秒的开合周期数产生频率和音高
6. How does closed phase relate to subglottal air pressure? 闭合阶段与声门下气压有什么关系？
闭合阶段时间越长，声门下气压越大，气压越大，释放时产生的声音强度就越强。
2-4 Effort 相关知识
1. Define Magnitude Estimation and how we measure kinesthetic perception in EVT?
定义“量值估计”，以及在 EVT 中，我们如何测量动觉感知？
量值估计Magnitude Estimation就是对发力的感知，在EVT中，我们测量动觉感知的方式如下：
1）告知大脑肌肉发力的位置和发力程度
2）个人对肌肉发力程度的感知，要与发力程度的客观测量结果相呼应
3）结合听觉，将嗓音控制最大化
4）发力就是“电压”，要结合动力、声源、滤波器的模型及其相关内容来测量发力。
2. Discuss the role of Effort as it pertains to Estill Voice Training
讨论“发力”在 Estill 嗓音训练中的作用
1）发力在声音被听到之前就已经开始了，可以提前为发声做准备
2）肌肉发力的感知比内在听觉更稳定可靠
3）发力可以使高强度的发声“更容易”
4）发力是避免喉部内缩的关键
3. List the guidelines for monitoring Effort
列出监测发力的指导原则
1）定位发力点
2）选择一个发力等级
3）保持该发力等级
4. List the 9 Relaxation Maneuversand describe their intended effects
列出 9 种放松动作并描述它们的既定效果
1）吸气-呼气-----放松声带
2）按摩面部------放松面部肌群
3）用舌头绕牙齿转动-----放松舌头
4）轻微的咀嚼-----放松下颚
5）轻快的走动-----放松呼吸系统肌群
6）发出短而柔的元音-----放松发声相关肌群
7）正常说话------放松说话相关肌群
8）发Estill警笛声Siren------放松唱歌相关肌群
9）加入音乐或言语------放松复杂发声任务的相关肌群
5. List the Rules for MonitoringEffort in Vocalization
列出在发声过程中监测发力的规则
1）在真声带层面始终保持最舒适的发声力度MCVE
2）相较于发出的声音，要更努力的聆听肌肉的发力
3）要区分嗓音创伤和肌肉疼痛
4）直到所有多余的的紧张都释放掉后，才算真正掌握了每个图谱
5）监测发力需要持续的关注
6）要将发力等级保持到一口呼吸的结尾
2-2 FVF 相关知识点
1. Describe the 3 levels orlayers of protective closure inthe larynx and under whatconditions these variouslevels participate in closure.
描述喉部的三层保护性闭合，并说明在何种情况下这些不同层次的闭合会参与。
1）真声带--发声时、咳嗽时、发大力时
2）假声带--咳嗽时、排泄时、女性生育时、搬重物时
3）杓状会厌括约肌AES--吞咽时
2. What are the triggers for FalseVocal Fold Constriction? 引起假声带内缩的触发因素有哪些？
1）心理因素--紧张时，包括战、逃、僵这三种心理上的应激反应
2）生理因素--用大力时时，包括唱高音时（吞咽反射）、咳嗽时、排泄时、女性生育时、搬重物时等
3. What muscles allow the FVFs tobe opened and closedindependently? 哪些肌肉可以独立地打开和关闭假声带？
侧甲杓肌可以辅助关闭假声带，但是对于假声带侧收的肌群，目前EVT还没有给出明确的科学结论。
通常影响真声带开合状态的肌群也会间接的影响假声带的运动。
4. List the options for FVFs anddescribe the physiology of each. 列出假声带的选项并描述每个选项的生理学原理。
1）中位--安静呼吸时,自如的说话/唱歌时的状态
2）内缩--从中位 (Mid) 向内移动,就像在用大力时或低沉的粗吼时
3）侧收--从中位 (Mid) 向外移动, 如大笑时或大哭时
3-1 Anatomy & Larynx & AES 解剖学 & 喉头 & AES 相关知识点
1. Identify the following: 指认以下部位：（请以图片示意的内容为准）
-Larynx 喉头
-Trachea 气管
-Bronchi 支气管
-Lungs 肺部
-Diaphragm 膈肌
-Abdominal Cavity 腹腔
-Thoracic Cavity 胸腔
2. Name all the cartilages of the larynx and describe how they fit together
列出喉头包含的所有软骨，并描述它们是如何拼接在一起的。
1）甲状软骨
2）环状软骨
3）会厌软骨
4）杓状软骨
5）小角软骨
6）楔形软骨
前4个软骨是我们需要深入了解的软骨。
其中甲状软骨和环状软骨通过环甲关节以及环甲肌群（倾斜部分、直立部分）链接。
会厌软骨和杓状软骨，主要通过杓会厌括约肌相连。
甲状软骨和杓状软骨主要通过甲杓肌链接。
会厌软骨通过韧带与甲状软骨和环状软骨连接
3. Discuss the biological functions of the larynx 讲述喉头的生物学功能
1）呼吸功能--维持日常自然呼吸
2）吞咽功能--吞咽时，杓会厌括约肌完全收紧，挡住气道，防止食物进入气道
3）配合发力功能--咳嗽时、排泄时、女性生育时、搬重物时··· 喉内都会关闭配合发力
这里其实比较强调喉头的基础生物学功能，也就是为了维持生存的功能。因此发声不在其中，也是因此强调出发声是一件超越基础需求的功能，是有学习难度的。但上面三项基本没有学习难度，是天生的。
4. Name the three layers of protectiveclosure in the larynx 说出喉头内部的三层保护性关闭结构
1）真声带
2）假声带
3）杓状会厌括约肌AES
5. List the options for Larynx anddescribe the physiology of each. 列出喉头的选项，并描述每一个选项的生理学
1）低喉位--舌下肌群发力，喉头被降低,类似于准备发低音或呜咽时的状态
2）中喉位--喉内肌群放松，安静呼吸时的状态
3）高候位--舌上肌群发力，喉头被抬高,类似于准备发高音或无声尖叫时的状态
6. List the options for AryepiglotticSphincter and describe thephysiology of each. 列出AES的选项，并描述每一个选项的生理学
1）宽的--杓状会厌括约肌AES放松，打开的、放松的喉内空间,如同安静呼吸时,或呜咽时非常宽的状态
2）窄的--杓状会厌括约肌AES收缩，小的、窄的喉内空间,如同发出咽音般的 “nyae-nyae” 声音时的状态
7. List the options for ThyroidCartilage and describe thephysiology of each. 列出甲状软骨的选项，并描述每一个选项的生理学
1）直立--安静呼吸的状态
2）倾斜--甲状软骨倾斜，环甲空间收缩，哭泣与委屈哼唧的状态⸺喉头内部有一种“向下且向前”的感觉
8. List the options for CricoidCartilage and describe the physiology of each. 列出环状软骨的选项，并描述每一个选项的生理学
1）直立--安静呼吸的状态
2）倾斜--环状软骨倾斜，环甲空间打开，兴奋喊叫时或者远距离呼喊某人时的状态
3-2 Pitch 音高相关知识点
1. Prepare to identify the following muscles and discuss their role in pitch raising and lowering:
准备好识别以下肌肉，并讨论它们在音高升高和降低中的作用：
- -Medial thyroarytenoid 中甲杓肌 --辅助声带闭合及音高下降
- -Lateral thyroarytenoid 侧甲杓肌 --辅助声带闭合及音高下降
- -Cricothyroid 环甲肌 --辅助音高上升
- -Superior Constrictor 上咽缩肌 --辅助音高上升
- -Middle Constrictor 中咽缩肌 --调节音高平衡
- -Inferior Constrictor 下咽缩肌 --辅助音高下降
- -Suprahyoids (as a group) 舌骨上肌（作为一组）--辅助音高上升
- -Infrahyoids (as a group) 舌骨下肌（作为一组）--辅助音高下降
2. List the structures, intrinsic and extrinsic muscles involved in pitch production and describe their contributions
列出参与音高产生的结构、内在肌肉和外在肌肉，并描述它们的作用。
参与音高产生的结构：真声带：内体-外膜、肺部、喉头、舌头、软腭
内在肌肉
- -Medial thyroarytenoid 中甲杓肌 --辅助声带闭合及音高下降
- -Lateral thyroarytenoid 侧甲杓肌 --辅助声带闭合及音高下降
- -Cricothyroid 环甲肌 --辅助音高上升
外在肌肉
- -Superior Constrictor 上咽缩肌 --辅助音高上升
- -Middle Constrictor 中咽缩肌 --调节音高平衡
- -Inferior Constrictor 下咽缩肌 --辅助音高下降
- -Suprahyoids (as a group) 舌骨上肌（作为一组）--辅助音高上升
- -Infrahyoids (as a group) 舌骨下肌（作为一组）--辅助音高下降
- 软腭和舌头相关肌群：腭提肌、腭帆张肌--辅助音高上升；腭舌肌、腭咽肌辅助音高变化
3. Explain the application of Effort in Pitch Production 解释发力在音高产生中的应用
1）音高的产生是一个动态变化的过程，不同的音高有其相关结构的不同吸引态。
2）当音高处在该结构选项的吸引态范围内时，发力等级可以较低，比如在中低声区，我们可以在较低的发力等级下保持厚声带，中低喉位等，在高声区，我们可以在较低发力等级下保持薄声带、紧绷声带以及高候位等。
3）但当音高处在该结构选项的吸引态范围以外仍要保持该选项时，则需要增加相应的发力等级，来保持该结构选项。比如在高声区保持厚声带、中低喉位，在低声区保持薄声带、紧绷声带、高候位等。
4）除此之外，在极高音及极低音时，通常都需要喉头、软腭、舌头、咽壁相关肌群的较高的发力等级。
4-1 Velum 软腭相关知识点
1. Identify the following: 指认出以下内容
Nasopharynx 鼻咽腔
Laryngopharynx 喉咽腔
Oropharynx 口咽腔
2. Identify these structures andtheir functions during speech and swallowing:识别以下结构及其在说话和吞咽过程中的功能：
- 软腭（Velum）
- 软腭咽门（Velo-pharyngeal port）
- 硬腭（Hard palate）
- 软腭（Soft palate）
- 悬雍垂（Uvula）
在说话时以上结构会随咬字时鼻辅音的变化而变化，有鼻辅音时，以上结构会呈下降趋势，无鼻辅音时，以上结构会呈上抬趋势。
吞咽时，以上结构都会呈上抬趋势，腭咽阀门完全关闭。
3. List the options for Velum and describe the physiology of each. 列出软腭的不同位置选项，并描述每个位置的生理功能
低软腭--腭舌肌发力，软腭(Velum)下降并接触舌头, | ŋ |, 腭咽阀⻔打开——鼻腔共鸣。
中软腭--软腭(Velum)从舌头上抬起, | ĩ |, 腭咽阀⻔打开一部分—一带有鼻音的共鸣。
高软腭--腭提肌发力，软腭(Velum)完全抬起, | i |, 腭咽阀⻔关闭——口腔共鸣。
4-2 Tongue & Lips & Jaw 舌头&嘴唇&下颚相关问题
1. 请解释以下名词：
Formant--共振峰，声学概念。在发声时，发声通道会形成特定的形状，不同的形状会过滤特定的频段，同时点亮特定的频段，被点亮的频段会形成共振的峰值，被称为共振峰。
Vowles--元音，跟舌头的位置紧密相关，F1和F2共同决定元音。
2. Draw a side view of the tongue and identify:画出舌头的侧面图并标出：
- 舌尖（Tip）
- 舌叶（Blade）
- 舌背（Dorsum）
- 舌根或舌基（Root or Base of Tongue）
3. List the options for Tongue and describe the physiology of each.列出舌头的不同选项，并描述每个部位的生理功能
低舌位--舌背低且平，位于下牙槽内
中舌位--舌背位于上牙和下牙之间
高舌位--舌背被抬起, 与上大牙接触。如同发 / i / 音或准备发 / j /(耶) 音时的状态
4. Label the following: 标注以下内容：
5. Name the structures involvedin the production of speech sounds (vowels and consonants). 列出参与语音（元音和辅音）发音的结构
嘴唇、牙齿、舌头
6. List the options for Jaw anddescribe the physiology of each.列出下颚的不同位置选项，并描述每个位置的生理功能
前位--下颚(Jaw)向前伸, 下牙位于上牙前面, 形成地包天。
中位--下颚(Jaw)放松的状态, 正常咬合
后位--下颚(Jaw)和下牙向后拉, 使其位于上牙后面, 形成天包地。
下位--下颚(Jaw)舒适地下降, 尽可能张大嘴巴。
7. List the options for Lips and describe the physiology of each.列出嘴唇的不同位置选项，并描述每个位置的生理功能
前凸--撅起嘴唇(Lips)并向前移动。
中位--安静呼吸时的放松状态。
外展--微笑, 横向外展, 但不要紧咬下颚——将嘴⻆向后拉。
5-1 Breath & Head and Neck & Torso 呼吸&头颈&躯干相关知识点
1. Explain how breathing works– what moves breath in and out of the lungs.
解释呼吸是如何工作的——是什么使空气进出肺部？
吸气: 外肋间肌抬升并扩张
呼气: 内肋间肌下拉并收缩
胸部、背部、腹部和颈部的肌群辅助
2.Where is the diaphragm andhow does it move as webreathe, speak, sing?
隔肌在哪里？当我们呼吸、说话、唱歌时，它是如何运动的？
膈肌位于腹腔的底部，吸气时膈肌收缩并降低，吐气时膈肌放松并回升
3.What is REL?
什么是REL？
resting exparitory level静息呼吸水平，是指人在放松的自然呼吸时，吐气的发力结束，吸气的发力开始的那个气压水平线，也就是体内气压和外部空气中的气压趋于相同的水平线
4. What is the difference between Tidal, Speech, and Performance Breathing?
潮汐呼吸、说话呼吸和表演呼吸有什么区别？
5. Identify the following: 识别以下结构
-Sternum 胸骨
-Clavicle 锁骨
-Scapula 肩胛骨
-Rib cage 肋骨
-Pelvis 盆骨
6. Label the following: 标出以下肌肉
-Pectoralis Major 胸大肌
-Latissimus Dorsi 背阔肌
-Quadratus Lumborum 腰方肌
-Sternocleidomastoid 胸锁乳突肌
7. Name at least one Estill Principle that applies directly to the role of “breath control’ in voice production
在发声中与“呼吸控制”这一角色直接相关的Estill原则有哪些？至少说出一个
气息呼出的过程中，要允许它根据发声通道的结构做出反应。
8. List the options for Head and Neck and describe the physiology of each.
列出头部和颈部的选项并描述每个选项的生理学。
放松--安静呼吸时的“休息”状态
锚固--发力在硬腭、颧⻣、头部中央 (软腭上方)、颈后部及颈部两侧
9. List the options for Torso and describe the physiology of each.
列出躯干的选项并描述每个选项的生理学。
放松--安静呼吸时的“休息”状态
锚固--发力在下沉的肩部、胸肌、背阔肌, 和背部肌群。
5-2 EVT知识运用相关问题
1. Name the 13 Structures included inEVT
EVT中包含的13个结构是什么？
1）真声带起音收音
2）假声带
3）真声带：内体外膜
4）甲状软骨
5）环状软骨
6）喉头
7）杓会厌括约肌
8）软腭
9）舌头
10）下颚
11）嘴唇
12）头颈
13）躯干
2. What are Attractor States?
什么是多种吸引态
吸引态是指在一个动态系统中，结构趋于稳定的状态
3. Give an example of an attractorstate in voice production.
给出一个发声中的吸引态例子
在中低声区，真声带的吸引态是厚声带
6-1 嗓音训练中的常见问题及应对方案 （在最后一节课上共同讨论）
1. Restricted high range 高音音域受限
2. Flatting 音高偏低
3. Unwanted “flip”/ voice break between Thick and Stiff folds 在厚和紧绷声带状态中，不自主的“破音”/嗓音断层，
4. Low range fades out 低音区越低越弱
5. Thin high notes 高音薄
6. Too soft in general 声音过弱，音量过小
7. No vibrato 没有颤音
8. Excessive vibrato 过度颤音
9. Strained production 发声吃力，紧张
10. Breathy tone 气声过多
11. Hypernasal tone 鼻音过重
12. Too bright, shrill 音色太过明亮，尖锐
13. Too soft in high range 高音区音量过小
14. Too loud in high range 高音区音量过大
15. Too dark 音色太暗
16. Unintentional instability in certain portions of the range 在特定的音区区间，嗓音出现不自主的不稳定
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发表于 2024-12-23 12:10:19